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jueves, 24 de junio de 2021

TECNOLOGÍA

Hola chicos y chicas espero que estén bien y cuidándose mucho.

  En la clase de hoy continuamos con el tema anterior.

OPERADORES TECNOLÓGICOS

    Cada vez que realizamos una tarea con herramientas manuales, necesitamos mover algunas partes de nuestro cuerpo para hacer los gestos que nos permitan llevarla a cabo. Como dijimos en la unidad anterior, estos gestos se llaman GESTOS TECNOLÓGICOS.
Cuando el albañil rompe el cordón de la vereda con un gran martillo (llamado maza), el movimiento de su brazo debe ser amplio, potente, lento al subir, pero rápido al bajar.
El cirujano utiliza su martillo con la misma precisión. Su brazo también debe realizar un gesto de vaivén pero más pequeño y suave que un albañil.
    Algunas herramientas tienen una barra llamada MANIVELA que, unida a un EJE, permite obtener un movimiento circular continuo para transmitirlo a otras partes del artefacto y así lograr el efecto buscado.
Diversos mecanismos o combinaciones de ellos nos permiten reemplazar alguno de nuestros movimientos para mecanizarlos y también crear otros que nuestro cuerpo no puede realizar: ¡Nuestra mano no puede girar continuamente!
    Las manivelas pueden tener una barra en ángulo, fija al extremo para facilitar su manejo. Su forma está adaptada a la parte del cuerpo con la que está en contacto.
Manejamos los mango con las manos y  los pedales con los pies. Prestando atención, veremos que los pedales de una bicicleta son dos manivelas sujetas a los extremos de un eje. Utilizando manivelas necesitamos hacer menos fuerza para lograr el giro.

UN DISPOSITIVO SIEMPRE ÚTIL: LA POLEA
    En las obras en construcción es común observar que los baldes muy pesados no se elevan directamente, sino mediante una cuerda que pasa por una rueda acanalada.
Este dispositivo lo encontramos también en los pozos o aljibes y lo llamamos POLEA.
    Las poleas cumplen la función de TRANSMITIR MOVIMIENTO. Se encuentran fijas a ejes y distantes entre sí. Las poleas se suelen conectar entre sí por medio de una CORREA o CUERDA que transmite el movimiento de una rueda a otra. De este modo transmiten movimiento y aumentan o disminuyen la velocidad del mismo.
    La diferencia de los diámetros de las ruedas y el modo de disponerlas nos permiten transformar la velocidad. La manera de ubicar la correa modifica el sentido del giro.

 En esta imagen, ¿qué operadores tecnológicos ves ? 





Traer para la clase material de descarte  para construir operadores tecnológicos artesanalmente  para el próximo trabajo,

Tapitas ,corchos,cartón fácil de cortar ,bandeja de telgopor ,palitos etc

Nos vemos ,
Ana




jueves, 10 de junio de 2021

tecnología

 Hola chicos y chicas.

  En esta oportunidad les propongo que investiguen y reconozcan algunos operadores tecnológicos.

  1. investiga y escribí :

       a. ¿A qué llamamos operadores tecnológicos?
       b. ¿Para qué nos sirven?
      
     2. Observa esta lista de operadores tecnológicos mecánicos y escribí:
    a. Una breve reseña de cada uno.
    b. En dónde se encuentran o se usan.

Engranaje, polea, manivela, cigüeñal, rueda dentada, leva,biela  manivela y eje.

  Para la clase también les voy a pedir que busquen si tienen en sus casas  alguna herramienta o máquina que posea algún operador tecnológico para mostrar en la clase (batidor con manivela .pasta linda,rallador manual ,etc)


   Nos vemos.
       Ana


miércoles, 12 de mayo de 2021

Tecnología

Hola chicos y chicas.

Actividad

Torta de paquete

   1)Colocar en un bol 3 huevos  .

   2) Verter 250 cc. (1 taza grande) de leche fría.

   3)Agregar el contenido  del paquete y  batir intensamente a mano, durante 10 minutos, o con batidora 

eléctrica a velocidad máxima durante 6 minutos, obtendrá así una mezcla cremosa y espesa

  . 4) Colocar la mezcla batida en un molde  adecuado previamente enmantecado y enharinado

    5)Llevar al horno durante 40 min aprox,.

 Estará a punto cuando introduciendo un cuchillo en el centro salga seco y limpio..,dejar enfriar. 

 Analiza el proceso y responde:

 1-¿Qué insumos se utilizan?

 2- Identificar las tareas que se realizan

 3-¿Qué medios técnicos se necesitan?

 4-¿Qué producto se obtiene?

 5- -¿Qué habilidades y conocimientos se necesitan?


Medios técnicos: Herramientas, instrumentos, máquinas que se utilizan en todo proceso.

 Saberes, conocimientos y habilidades que necesita la persona.

 Tiempo: Necesario para llevar a cabo la tarea.

 Comunicación técnica: Instructivo.

 Proceso: Es la transformación de Insumos en uno o varios productos a partir de una serie de pasos

llamados operaciones o tareas. 

  La receta es a modo de ejemplo.

     Esta actividad la tienen que transcribir en la carpeta.

       Nos vemos 

          Ana


jueves, 22 de abril de 2021

Tecnología

 Hola chicos y chicas espero que estén muy bien y cuidándose mucho.

El tema que estamos estudiando es tecnificación de las tareas.

Coma vimos una tarea se tecnifica de dos maneras.

1- Dividiendo las tareas entre varias personas .

2 - Incorporando máquinas y herramientas .

Cuando tecnifico una tarea delego en una herramienta o en un artefacto varias funciones para hacerlo

 mas sencillo , simplificando la tarea y así logrando mayor productividad (utilizando la herramienta o

 artefacto gasto menos energía y logro realizar la tarea mas rápido y prolija )


Por ejemplo :

Tarea :batir huevos o crema.

1.Batir con un tenedor o cuchara.



2-Batir con un batidor manual


3- Batir con un batidor con mecanismo



4 -Batir con una batidora eléctrica.



En la tarea de batir el cambio de medio técnico hace que la tarea sea mas sencilla y mas rápida .

Les propongo que busquen en sus casas que artefactos facilitan una tarea .

Escriban dos ejemplos de una tarea que se haga tecnificada.

Ejemplo: Exprimir jugo de naranjas ,batir crema ,etc.

  Si pueden hagan un  video o saquen una foto realizando la tarea y me la envían a mi correo .

anaclarabezem@gmail.com

   Nos vemos .

         Ana


miércoles, 16 de diciembre de 2020

Tecnología

  Hola chicos,chicas y familias.

Llegó el último día ,este momento tan esperado en un año tan particular de un ciclo lectivo plagado de aprendizajes ,horas frente a la computadora ,encuentros por zoom ,tareas realizadas y mucho mas.

Es cierto que nadie estaba preparado para adoptar el proceso de aprendizaje -enseñanza en la virtualidad.

¿Quién iba a pensar a principios de marzo todo lo que ocurriría poco tiempo después,quién podría imaginar las palabras que incluiríamos en nuestro vocabulario( aislamiento,tapaboca,covid y pandemia)?

Los quiero felicitar por todo el esfuerzo y la enorme dedicación que pusieron día a día en cada tarea y en cada encuentro por zoom ,también agradecer el acompañamiento y el apoyo de las familias.

Esperemos que el próximo año nos encuentre en el colegio,compartiendo aulas y patios,clases y recreos .

Los y las  quiero un montón .Les dejo un beso y un abrazo enorme y les deseo unas hermosas y merecidas vacaciones.

   Ana

miércoles, 25 de noviembre de 2020

TECNOLOGÍA

 Hola chicos y chicas ,

La próxima semana comienza diciembre¡¿cuánto que trabajaron?.

Pudieron analizar y describir cuando una tarea se tecnifica ,pensar ,diseñar y construir diversos objetos a partir de una organización de tareas en serie y la  elaboración de un procesos productivos a elección .Construyeron una herramienta que nos permita tecnificar alguna tarea .

Reconocieron operadores tecnológicos ,construyeron objetos con la incorporación de ellos para lograr movimiento.

Analizaron las propiedades de los motores(eólicos ,hidráulicos y eléctricos) construyeron una rueda hidráulica ,un generador eólico ,y trabajamos con circuitos eléctricos.

Realizaron un avión (aeromodelo) ,juegos y mucho más.

Los felicito por tanto compromiso y dedicación.

En esta oportunidad les propongo realizar tarjetas y objetos decorativos para fin de año .

Pueden utilizar material de descarte ,papel de colores,plasticola,temperas ,etc.

Herramientas:Tijera












Pueden realizar el objeto que ustedes quieran reutilizando materiales.

  El trabajo lo realizan durante la clase por zoom.

      Nos vemos

          Ana



miércoles, 11 de noviembre de 2020

técnología

 Hola chicos y chicas.

Desde que comenzó la pandemia tenemos que usar barbijos para protegernos y proteger a los demás de los contagios .

En esta oportunidad les propongo realizar barbijos con papel o tela .




  
La idea es utilizar un plato como molde  dividirlo en 4 partes y unir de a 2 partes y pegarlas o cocerlas

 por la parte curva .

Superponer las dos partes unidas y colocar en los laterales hilo o elástico

Si lo realizan en papel lo pueden decorar con marcadores o temperas .

Materiales:Papel afiche blanco o tela ,plasticola o pegamento para tela o hilo  y

 aguja,marcadores,temperas ,elástico fino o hilo.

  Herramientas:Tijera.

El barbijo lo vamos a hacer durante la clase por zoom.

Nos vemos .

      Ana

miércoles, 28 de octubre de 2020

Tercera etapa de seguimiento y acompañamiento de los aprendizajes


Tercera etapa de seguimiento y acompañamiento de los aprendizajes.

Hola ¿Cómo están ? Espero que muy bien y cuidándose mucho.

En la tercera etapa del año trabajamos diferentes contenidos ( Energía y motores hidráulicos eólicos,eléctricos y texto instructivo en aeromodelismo)

Construimos una rueda hidráulica un generador eólico y trabajamos con circuitos eléctricos ,por último realizamos un avíón  (aeromodelismo)

Aunque nos veamos cada 15 días por zoom nos mantenemos en contacto a través del blog.

Cuanto que trabajamos y queda mucho mas por aprender.

Los quiero felicitar y agradecerles a ustedes y a sus familias por la buena predisposición y el enorme compromiso y dedicación ante las diferentes propuestas que les fui enviando .

Trabajaron muy bien y fueron muy creativos en sus producciones.

Espero que sigan enviando sus trabajos a mi correo ( anaclarabezem@gmail.com)

Les agradezco nuevamente por tanto esfuerzo y por dejarme entrar en sus casas en las clases por zoom.

Les mando un cariño enorme.


Ana


Tecnología

Hola chicos y chicas.

En esta oportunidad les propongo cocinar.

Durante la clase por zoom vamos a elaborar galletitas..

Luego de la clase deberán investigar ¿cómo se realizan las galletitas en una fábrica,qué herramientas  y máquinas utilizan ?

Para realizar las galletitas necesitamos :

Manteca o margarina 100 g ,1 huevo,100 g de azúcar,ralladura de naranja,esc de vainilla ,250 g de harina leudante,dulce de membrillo 200 g. o chips de chocolate o dulce de leche o chips de chocolate.

 .

 





Con la misma masa podemos hacer diferentes galletitas o tapitas para alfajores de dulce de leche


                    Nos vemos 


                          Ana





martes, 13 de octubre de 2020

Tecnología

Hola familias chicos y chicas. 

Aeromodelismo

En cuarto grado trabajamos con el avión dédalo ,en esta oportunidad les propongo realizar su propio  modelo de avión.

Diseñar y construir un avión de cartón o cartulina o madera balsa.

Deberá tener el ala ,fuselaje y estabilizador.

Una vez terminado el  diseño del aeromodelo tendrán que realizar el instructivo del mismo.

Los materiales los eligen ustedes.

















  Acá les dejo varios ejemplos para poder inspirarse y guiarse.                                                                        

El avión lo vamos a construir durante la clase por zoom ,el diseño e instructivo lo deben realizar antes. 
                                                                 
Nos vemos.

      Ana


   










martes, 29 de septiembre de 2020

Tecnología

Hola familias chicos y chicas.

En esta oportunidad vamos a hacer un repaso de lo visto durante las últimas clases .

Motores eólicos hidráulicos y eléctricos,

Durante la clase por zoom vamos a trabajar sobre lo investigado y el que no pudo realizar alguna de las construcciones prepare el material para hacerlo durante la clase del jueves.

Recuerden que la última clase realizaron circuitos eléctricos y luego debían construir un objeto con material de descarte para colocar el circuito ,por ejemplo una linterna o un auto con luces o una casa con luces o un muñeco que se ilumina ,

Ejemplos


















El 27 de septiembre se conmemoro el día del niño al derecho a jugar.

Por eso también les propongo construir juegos .

 Para hacer el juego de la mano firme necesitan (cartón,2 metros de alambre maleable ,2 pilas,porta lamparita ,lamparita ,cables ,cinta aisladora o scoch.

Los que no puedan conseguir los materiales o ya hicieron todos los trabajos les dejo otros ejemplos para poder inspirarse y construir juegos sin la incorporación de circuitos eléctricos.

Recuerden que pueden trabajar con material de descarte ,botellas de plástico ,tubos de cartón,cajas de cartón,latas ,etc













                  Preparen los materiales para poder trabajar durante la clase                                                    .  


              Ana





lunes, 14 de septiembre de 2020

Tecnología

 Hola familias chicos y chicas.

  Durante las clases anteriores trabajamos motores hidráulicos y motores eólicos en esta oportunidad les propongo trabajar con motores y energía eléctrica.

1- ¿Qué es la energía eléctrica?

2-¿Para qué sirve?

3 -¿Cuál es la importancia de la energía eléctrica?

4-¿Qué  maquinas y herramientas conocen que funcionan con energía eléctrica?

En esta oportunidad les propongo experimentar con circuitos eléctricos para poder construir luego un trabajo que funcione con electricidad.

Durante la clase por zoom vamos a ver los diferentes elementos que necesitamos para realizar el circuito y se prenda una luz .

Materiales que deben preparar.

1 metro de cable aprox,no muy grueso,2 pilas AA  ,1 lamparita de 2,5 o 3,5 volteos ,un porta lamparita,

cinta aisladora  o scoch ,porta pilas,interruptor.


Recycled Plastic Bottles                 Mi proyecto de electricidad para el cole.

    Faro electrico   

En la clase van a aprender a hacer el circuito y luego van a poder diseñar y construir un objeto a elección con el material que quieran trabajar (cajas de cartón , tubos de cartón ,botellas de plástico, papel de colores,etc.)

Preparen el material para los circuitos eléctricos y para construir el trabajo.

Nos vemos el jueves 

  Saludos Ana.

jueves, 3 de septiembre de 2020

zoom tecnología

 Hola familias chicos y chicas .

  Hoy en la clase por zoom vamos a ver entre todos las preguntas de investigación y  a construir el molino de viento no se olviden de realizar un diseño para poder saber con que materiales deben contar para construirlo.

Les envié las imágenes para que puedan inspirarse .

Pueden hacerlo con botellas de plástico,cucharitas,tubos de cartón,cds,cartón,palitos de helado,etc..

El trabajo lo construimos durante la clase solamente realicen el diseño y preparen el material.


        Nos vemos

                   Ana

viernes, 28 de agosto de 2020

Tecnología

 

Hola familias chicos y chicas.

Continuamos trabajando con las diferentes energías.

En la clase anterior realizaron una rueda hidráulica y en esta oportunidad van a construir un molino eólico.

Responder el siguiente cuestionario .,investigar.

Motor hidráulico.

¿Conviene que las paletas sean grandes?

¿Cuántas aspas conviene poner?

¿Cómo se logra invertir el sentido de giro?

Motor eólico

¿Conviene que las paletas sean grandes?

¿Cómo se logra invertir el sentido de giro?

¿Giran las aspas cuando el viento sopla de frente?

Diseñar y construir un molino de viento con material de descarte.


DIY garden windmill from a plastic bottle – The sock garden      2s chrono : un moulin à vent avec une bouteille d’eau | Toysfab    Molino de viento con botellas de plástico - YouTube


Acá te dejo algunos ejemplos para que puedas inspirarte 

El jueves durante la clase por zoom vamos a construir el molino, realiza el diseño con anterioridad para saber con qué materiales vas a trabajar ese día.

Nos vemos el jueves a las 15 con los materiales para poder trabajar durante la clase.

      Saludos

            Ana