Explorando entre formas orgánicas

 Actividad para 5° A y B

    Hola queridos alumnos/as y familia, deseo que todos se encuentren muy bien. Continuamos trabajando a través del Blog escolar. En este encuentro exploraremos aún más la forma como un elemento creador de la imagen.

En esta oportunidad trabajaremos con las formas orgánicas: estas se caracterizan por tener contornos irregulares, caprichosos. Son habituales en la naturaleza y se realizan con líneas curvas.

Actividad

1.  Sobre un soporte de papel blanco o de color claro, dibuja en el centro de la hoja y en un buen tamaño, solo los rasgos más llamativos de un animal o de una persona. Ojos, nariz y boca.

     Ejemplo 

2.    Busca en casa recortes de papeles de diferentes colores y tamaños, encontraras muchos en revistas sin utilizar. También puedes usar el block de hojas canson de colores.

Inspirados en las formas orgánicas de la naturaleza realiza cortes libres, con curvas para crear tus formas orgánicas. 

3.    Una vez que terminaste el dibujo y recortaste tus formas, pégalas intentando crear una guarda sobre los bordes de la hoja de papel. Esta ocultara parcialmente esos ojos que dibujaste. 

Si tienes alguna duda, sigue las imágenes del paso a paso.

Materiales

- Hojas canson de dibujo o de formato A4 (son las hojas que usamos para imprimir en casa) o recicladas

- Tijera de punta redonda.

- Revistas usadas o un block de hojas canson de colores.

- Plasticola.

- Marcadores o lápices de color

Importante

1.    Al terminar firma tu trabajo.

2.    Comparte tu trabajo con algún integrante de la familia.

3.    No olvides guardar todos los trabajos realizados para adjuntar a la carpeta.

4.    Envía una foto individual de todos tus trabajos (NO EN ARCHIVOS PDF) con el número de cada ejercicio, tu nombre y el apellido al siguiente correo electrónico. educ.plastica.prof.ariel@gmail.com

5.    Notificaremos con recibido en cada entrega. Y en el caso de sugerir alguna modificación en relación al ejercicio, se adjuntar al mail.

La forma – Clasificación de las formas

 

Actividad para 5°  A y B 

    Hola queridos alumnos/as y familia, deseo que todos se encuentren muy. Continuamos trabajando a través del Blog escolar. En esta oportunidad abordaremos un elemento del lenguaje visual llamada  forma.

¿Pero que es la forma?

    Forma es la apariencia de todo lo que vemos (dibujos, esculturas, objetos, personas, animales, etc.…). Las formas surgen como consecuencia de la interpretación de las imágenes. Y puede ser percibida por cualquiera de nuestros sentidos; vista, oído, tacto, gusto, olfato. O combinando alguno de ellos.

Cuando hablamos de clasificación de las formas, nos referimos a una interpretación de la apariencia de la forma más compleja. Pues aparecen dos nuevas categorías; las formas orgánicas y formas geométricas. En esta ocasión trabajaremos las formas orgánicas.

Estas formas las encontramos en la naturaleza son más imperfectas de contornos irregulares, caprichosos y se distinguen por sus líneas más libres en su estructura. No hay un orden en su recorrido siempre variable entre curvas o líneas casi rectilíneas.

Ejemplo en la naturaleza: nubes, árboles, montañas…etc.

 Ejemplo de formas orgánicas – artificiales (que intentan imitarlas), un diseño abstracto para decorar una tela.

Actividad

1-   Sobre un soporte de papel blanco o de un color claro, realiza un diseño en lápiz negro solo con formas orgánicas.

 2-    Utiliza marcadores o lápices de color para terminar el trabajo.

Ejemplos

Materiales

Hojas canson de dibujo o de formato A4 (son las hojas que usamos para imprimir en casa) o recicladas y lápices de colores o marcadores.

Importante

1.    Al terminar firma tu trabajo.

2.    Comparte tu trabajo con algún integrante de la familia.

3.    No olvides guardar todos los trabajos realizados para adjuntar a la carpeta.

4.    Envía una foto individual de todos tus trabajos (NO EN ARCHIVOS PDF) con el número de cada ejercicio, tu nombre y el apellido al siguiente correo electrónico. educ.plastica.prof.ariel@gmail.com

5-    Responderemos con acuse de recibido, si todo está correcto. Y en el caso de sugerir alguna modificación en relación al ejercicio, se adjuntar al mail.