Buenos días chicos y chicas😍
Hoy vamos a trabajar una nueva unidad de medida: El Decímetro.
Les pedimos para este encuentro los siguientes materiales:
Libro
Cuaderno
Hoja de carpeta (puede ser rayada o cuadriculada)
Una tira de papel de 1 m ( pueden utilizar la tira que construyeron para resolver la actividad de classroom: Metro y Centímetros)
Les dejamos la página con la que trabajaremos. ( 27)👇
Hola!!!
Como no pudimos tener la clase este martes la vamos a recuperar mañana jueves 29 a las 11:30.
Nos vemos 😘
HOLA !!!!!! CÓMO ESTÁN? ESPERO QUE MUY BIEN
PUDIERON VER TODOS EL JUEGO?
LA SEMANA QUE VIENE NOS VAMOS A ENCONTRAR EN UN ZOOM EL DÍA MARTES A LAS 9 HS. VAN A TENER QUE MADRUGAR UN POCO PERO LES VA A VENIR BIEN PARA EMPEZAR EL DÍA CON MUCHA ENERGÍA😀
QUE TENGAN UN LINDO FINDE!
HOLA CHICOS Y CHICAS 😍
LES DEJO LA ACTIVIDAD QUE SUBÍ AL CLASSROOM DE 5"A".👇
1. Los termómetros
Completá el cuadro con la información trabajada, en la carpeta, durante las clases presenciales.
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Características
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Termómetro Clínico |
Termómetro de Laboratorio
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Rango de temperaturas que pueden medir |
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Temperatura máxima registrada
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2. El aire, el agua y la temperatura
•Leé las páginas enviadas del libro.
a. Observá las imágenes y completá los epígrafes.
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En las .............., a la mañana, el agua del mar está .............................. y el aire está. ……..... A la noche, el agua está ………………..y el aire está………………… |
En los ..............., durante el día, hace mucho ............ Durante las horas de sol, el aire se .................... enseguida, Por la noche, hace mucho......... el aire se ............... con rapidez.
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b. ¿Qué significa que el agua tiene un efecto atemperante sobre los cambios de temperatura?
3) ¿Cuándo se alcanza el equilibrio térmico?
BUENOS DÍAS!!
LES DEJAMOS LA PÁGINA CON LA QUE TRABAJAREMOS HOY👇
Hola queridos 5TOS A y B! Como están?
Hoy vamos a hablar de EL SONIDO!
El sonido ya lo conocemos, pero de a poco vamos a ir entendiéndolo en mayor profundidad.
Lean la imagen que dejamos continuación y luego miren atentamente el dibujo.. respondan ¿cual seria el EMISOR, y cual el RECEPTOR?
Hola chicos y chicas espero que estén muy bien y cuidándose mucho.
El tema que estamos estudiando es tecnificación de las tareas.
Coma vimos una tarea se tecnifica de dos maneras.
1- Dividiendo las tareas entre varias personas .
2 - Incorporando máquinas y herramientas .
Cuando tecnifico una tarea delego en una herramienta o en un artefacto varias funciones para hacerlo
mas sencillo , simplificando la tarea y así logrando mayor productividad (utilizando la herramienta o
artefacto gasto menos energía y logro realizar la tarea mas rápido y prolija )
Por ejemplo :
Tarea :batir huevos o crema.
1.Batir con un tenedor o cuchara.
